{"id":2080,"date":"2015-03-09T15:50:08","date_gmt":"2015-03-09T19:50:08","guid":{"rendered":"http:\/\/cpar.draconis.ufms.br\/?page_id=2080"},"modified":"2023-08-21T13:31:14","modified_gmt":"2023-08-21T17:31:14","slug":"trabalho-de-conclusao-de-curso-psicologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpar.ufms.br\/en\/trabalho-de-conclusao-de-curso-psicologia\/","title":{"rendered":"Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso de Psicologia"},"content":{"rendered":"<p>Prezados Acad\u00eamicos, em caso de d\u00favidas, leia o regulamento de TCC I e TCCII. Caso ainda tenha d\u00favidas procure a COM. Atenciosamente, Gilson Gomes Coelho \u2013 Presidente da Comiss\u00e3o de Monografias<\/p>\n<p>Membros da COM da Psicologia:<\/p>\n<p>GILSON GOMES COELHO \u2013 Presidente<\/p>\n<p>LUANA GRASIELE LUCA<\/p>\n<p>THIAGO DE SOUSA BAGATIN<\/p>\n<p>Representante discente:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><a href=\"https:\/\/cpar.ufms.br\/files\/2023\/08\/2023-2-COM-CALENDARIO-.pdf\">Calend\u00e1rio da COM 2023.2<\/a><\/h5>\n<h5 style=\"text-align: center\">Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso de 2022.2<\/h5>\n<p><strong>A intersetorialidade no processo de acolher mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia dom\u00e9stica: uma revis\u00e3o de literatura<\/strong><br \/>\n<strong>An\u00e1lise da Influencia dos Modelos Naturalistas e Normativistas na Constitui\u00e7\u00e3o do Transtordo Depressivo no CID-10 e DSM-5<\/strong><br \/>\n<strong>An\u00e1lise do Comportamento e Medicaliza\u00e7\u00e3o: An\u00e1lise Quanti- Qualitativa da Literatura entre 2018 e 2021<\/strong><\/p>\n<p><strong>Arte na Perspectiva da Psicologia Hist\u00f3rico-Cultural: Revis\u00e3o Narrativa das Produ\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas entre os anos de 2017-2021<\/strong><br \/>\n<strong>Arteterapia: A Utiliza\u00e7\u00e3o da Arte como Forma de Express\u00e3o da Crian\u00e7a Hospitalizada<\/strong><br \/>\n<strong>As Propostas Baseadas na An\u00e1lise do Comportamento sobre a Constru\u00e7\u00e3o do Self<\/strong><br \/>\n<strong>Associa\u00e7\u00e3o entre o Uso de M\u00eddias Sociais e o Bem-Estar de Mulheres &#8211; Um Estudo Piloto<\/strong><br \/>\n<strong>Atitudes de Estudantes de Psicologia em Rela\u00e7\u00e3o a Comportamentos Suicidas: Um Estudo Explorat\u00f3rio<\/strong><br \/>\n<strong>Casos de Feminic\u00eddio durante a Pandemia: Um Estudo a Partir de Not\u00edcias Jornal\u00edsticas no Estado de Mato Grosso do Sul<\/strong><br \/>\n<strong>Comportamento Operante, Farmacologia Comportamental e Medicaliza\u00e7\u00e3o: Uma Revis\u00e3o da Literatura Nacional<\/strong><br \/>\n<strong>Depress\u00e3o P\u00f3s-parto: exclusividade feminina? &#8211; uma revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica acerca do transtorno e suas implica\u00e7\u00f5es no homem<\/strong><br \/>\n<strong>Grupo de Ouvidores de Vozes: caminhos para o cuidado em sa\u00fade mental \u00e0 luz da Psicologia Hist\u00f3rico-Cultural<\/strong><br \/>\n<strong>Identidade Racial: Um Olhar Psicanal\u00edtico Medicaliza\u00e7\u00e3o e An\u00e1lise Funcional: Uma Revis\u00e3o Bibliogr\u00e1fica da Literatura Nacional<\/strong><\/p>\n<p><strong>O Acolhimento Humanizado para Pacientes Hospitalizados na Unidade de Terapia Intensiva: Uma Revis\u00e3o Narrativa<\/strong><br \/>\n<strong>O Pr\u00e9-Natal Psicol\u00f3gico Contribuindo para a Preven\u00e7\u00e3o a Depress\u00e3o P\u00f3s Parto: Uma An\u00e1lise Te\u00f3rica na Perspectiva da Psican\u00e1lise<\/strong><\/p>\n<p><strong>O Uso do Whatsapp e o Estresse do Professor da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica &#8211; Um Estudo Piloto<\/strong><br \/>\n<strong>Pertencimento e Propens\u00e3o \u00e0 Evas\u00e3o em um Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica<\/strong><br \/>\n<strong>Preconceito e Viol\u00eancia Contra Mulheres L\u00e9sbicas: Uma An\u00e1lise da Psicologia Social sobre Not\u00edcias Jornal\u00edsticas<\/strong><br \/>\n<strong>Queixa Escolar e Interven\u00e7\u00e3o Humanizadora \u00e0 Luz da Psicologia Hist\u00f3rico- Cultural<\/strong><br \/>\n<strong>Reintegra\u00e7\u00e3o social: um estudo de caso sobre os egressos negros de MS<\/strong><br \/>\n<strong>Revis\u00e3o de Aplica\u00e7\u00f5es de Mindfulness na Psicologia em Publica\u00e7\u00f5es Brasileiras<\/strong><br \/>\n<strong>Um Estudo Sobre a Ressocializa\u00e7\u00e3o do Regime Semiaberto de Parana\u00edba-MS<\/strong><br \/>\n<strong>Um Olhar Psicanal\u00edtico sobre o Comportamento Autolesivo: Um Estudo de Caso<\/strong><br \/>\n<strong>Uma An\u00e1lise das Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas Adotadas por uma Professora para o Enfrentamento do Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade Antes e durante a Pandemia: Um Estudo de Caso<\/strong><br \/>\n<strong>Vozes de adolescentes e jovens adultos com autismo na constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais inclusiva<\/strong><\/p>\n<h6><span style=\"color: #ff0000\"><a style=\"color: #ff0000\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/19aBWEvmixJnMjtRg26qQxaDFHXD2CQp8?usp=share_link\"><strong>Voc\u00ea pode acessar os trabalhos de 2022.2 clicando aqui!<\/strong><\/a><\/span><\/h6>\n<h5><\/h5>\n<h5 style=\"text-align: center\">Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso de 2021.2<\/h5>\n<p><strong>A Educa\u00e7\u00e3o na Perspectiva S\u00f3cio-Hist\u00f3rico-Cultural para Forma\u00e7\u00e3o do Indiv\u00edduo e Exerc\u00edcio de Cidadania<\/strong><\/p>\n<p><strong>A Import\u00e2ncia do Autoconhecimento e Aceita\u00e7\u00e3o do Terapeuta na Minimiza\u00e7\u00e3o dos Preju\u00edzos pelos Valores Pessoais no Estabelecimento da Rela\u00e7\u00e3o Terap\u00eautica<\/strong><\/p>\n<p><strong>Conting\u00eancias Familiares e Pedag\u00f3gicas Relacionadas ao TDAH durante a Pandemia de Covid-19: An\u00e1lise de Conte\u00fado Segundo a \u00d3tica da An\u00e1lise do Comportamento<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cuidado parental e g\u00eanero: as implica\u00e7\u00f5es para a educa\u00e7\u00e3o das meninas no contexto familia<\/strong><\/p>\n<p><strong>Estilo Parental Negligente: Uma Revis\u00e3o de Literatura sobre as Causas e Consequ\u00eancias no Comportamento dos Filhos<\/strong><\/p>\n<p><strong>Instrumentos para Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica da Aliena\u00e7\u00e3o Parental: Uma Revis\u00e3o da Literatura Brasileira<\/strong><\/p>\n<p><strong>Mulheres e Condutas Suicidas: qual a considera\u00e7\u00e3o pelas pesquisas das condi\u00e7\u00f5es hist\u00f3rico-sociais ligadas ao g\u00eanero feminino?<\/strong><\/p>\n<p><strong>Mulheres Trabalhadoras Dom\u00e9sticas: Um Olhar a partir de Depoimentos em Redes Sociais<\/strong><\/p>\n<p><strong>Panorama sobre Poss\u00edveis Interven\u00e7\u00f5es no Contexto Pand\u00eamico<\/strong><\/p>\n<p><strong>Redu\u00e7\u00e3o de Dimensionalidade de 169 Termos Descritores da Personalidade Oriundos do Twitter<\/strong><\/p>\n<h6><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1HFirOtAKrKAqI5JiizISHdpGfxbNAUKq\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Voc\u00ea pode acessar os trabalhos de 2021.2 clicando aqui!<\/strong><\/span><\/a><\/h6>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5 style=\"text-align: center\">Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso de 2021.1<\/h5>\n<p><strong>A Desconstru\u00e7\u00e3o do Papel dos Neur\u00f4nios-Espelho na Empatia: Uma Cr\u00edtica da Psicologia Hist\u00f3rico-Cultural<\/strong><br \/>\n<strong>A Sa\u00fade Mental da Mulher M\u00e3e Solo: Uma Revis\u00e3o de Literatura<\/strong><br \/>\n<strong>Acolhimento Hospitalar: V\u00ednculos Familiares e Sofrimento Ps\u00edquico no Envelhecer\u200b<\/strong><br \/>\n<strong>Alunos de TCC sofrem mais? Um estudo piloto sobre estresse e coping na elabora\u00e7\u00e3o de TCCs\u200b<\/strong><br \/>\n<strong>A Influ\u00eancia da Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica no Campo da Psicologia Organizacional e do Trabalho<\/strong><br \/>\n<strong>As potencialidades do entre-lugar: sobre ser mulher amarela bissexual em um territ\u00f3rio de atravessamentos<\/strong><br \/>\n<strong>Contribui\u00e7\u00f5es da Psicologia para a Compreens\u00e3o do Adoecimento dos Banc\u00e1rios: Uma Revis\u00e3o Integrativa<\/strong><br \/>\n<strong>Homens &#8220;afeminados&#8221;: cen\u00e1rios de produ\u00e7\u00e3o e os impactos psicossociais da afeminofobia<\/strong><br \/>\n<strong>Mulheres no Agroneg\u00f3cio: um olhar sob a perspectiva da Psicologia Social do Trabalho<\/strong><br \/>\n<strong>O desenvolvimento de habilidades de leitura no Ensino Superior: um estudo piloto<\/strong><br \/>\n<strong>O que os clientes falam e o que os terapeutas escutam sobre as queixas raciais: um olhar para o processo terap\u00eautico de pessoas negras<\/strong><br \/>\n<strong>Pessoas LGBT+ e Aten\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade: Revis\u00e3o Integrativa da Literatura<\/strong><br \/>\n<strong>Personalidade Perversa: Implica\u00e7\u00f5es Familiares na Constitui\u00e7\u00e3o dos V\u00ednculos Psicossociais<\/strong><br \/>\n<strong>Perspectivas de Estudos sobre a Crian\u00e7a Acolhida em Contextos Escolares: Uma Revis\u00e3o De Literatura<\/strong><br \/>\n<strong>Reflex\u00e3o sobre o Processo de Envelhecimento e a Institucionaliza\u00e7\u00e3o de Longa Perman\u00eancia para Idosos como Pol\u00edtica de Aten\u00e7\u00e3o e Cuidado<\/strong><br \/>\n<strong>Rela\u00e7\u00e3o Parental: A Figura Paterna na Perspectiva da Psican\u00e1lise<\/strong><br \/>\n<strong>Representa\u00e7\u00f5es Aut\u00edsticas em Recursos Midi\u00e1ticos: Uma An\u00e1lise das s\u00e9ries Atypical e The Good Doctor<\/strong><br \/>\n<strong>Revis\u00e3o de literatura sobre a equoterapia aliada \u00e0 psicologia\u00a0em crian\u00e7as com transtorno do espectro autista e o impacto na rela\u00e7\u00e3o familiar<\/strong><br \/>\n<strong>Suic\u00eddio: Levantamento e mapeamento dos casos de Parana\u00edba\/MS<\/strong><br \/>\n<strong>Tessituras da Rede de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial para Crian\u00e7as e Adolescentes em Situa\u00e7\u00e3o de Rua do Munic\u00edpio de Parana\u00edba: Um Estudo de Caso \u00e0 Luz da Psicologia Hist\u00f3rico-Cultural<\/strong><br \/>\n<strong>Tradu\u00e7\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o do Leymann Inventory of Psychological Terror para a Avalia\u00e7\u00e3o do Ass\u00e9dio Moral no Contexto Universit\u00e1rio: Procedimentos te\u00f3ricos\u200b\u200b<\/strong><br \/>\n<strong>Treinamento de Habilidades Sociais e Transtorno do Espectro Autista: Uma Revis\u00e3o de Literatura Nacional<\/strong><br \/>\n<strong>Viol\u00eancia Obst\u00e9trica: uma pesquisa sobre a (in)visibilidade de mulheres negras em m\u00eddias sociais<\/strong><\/p>\n<h6><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1qfl9-JfjDH4V-ha1YAAH11-UEzSeDBqn?usp=sharing\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">Voc\u00ea pode acessar os trabalhos de 2021.1 clicando aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/h6>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5 style=\"text-align: center\">Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso de 2020.2<\/h5>\n<p><strong>An\u00e1lise Epidemiol\u00f3gica do Suic\u00eddio em Mato Grosso do Sul entre 1996 e 2018<\/strong><br \/>\n<strong>A pr\u00e1tica do psic\u00f3logo organizacional no contexto hospitalar<\/strong><br \/>\n<strong>A literatura infantojuvenil de contos no processo de socializa\u00e7\u00e3o<\/strong><br \/>\n<strong>Articula\u00e7\u00e3o do Trabalho em Rede Acerca do Comportamento Suicida: Uma Revis\u00e3o Sistem\u00e1tica da Literatura<\/strong><br \/>\n<strong>Atua\u00e7\u00e3o do psic\u00f3logo com pacientes oncol\u00f3gicos terminais: Uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica de literatura<\/strong><br \/>\n<strong>Depress\u00e3o p\u00f3s-parto e suas implica\u00e7\u00f5es na rela\u00e7\u00e3o m\u00e3e-beb\u00ea: uma an\u00e1lise te\u00f3rica na perspectiva da psican\u00e1lise vincular<\/strong><br \/>\n<strong>O conceito de media\u00e7\u00e3o na Psicologia Hist\u00f3rico-cultural: aportes introdut\u00f3rios para subsidiar o cuidado psicol\u00f3gico<\/strong><br \/>\n<strong>O consumo do \u00e1lcool no meio rural: uma revis\u00e3o narrativa da literatura<\/strong><br \/>\n<strong>O desgaste da sa\u00fade mental docente em rela\u00e7\u00e3o a queixa escolar na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em Parana\u00edba-MS<\/strong><br \/>\n<strong>O suic\u00eddio na adolesc\u00eancia: um estudo sobre a percep\u00e7\u00e3o do suic\u00eddio em adolescentes de Parana\u00edba &#8211; Mato Grosso do Sul<\/strong><br \/>\n<strong>Preval\u00eancia e Fatores Associados ao Comportamento Suicida em Universit\u00e1rios: Revis\u00e3o de Literatura<\/strong><br \/>\n<strong>Reflex\u00f5es preliminares acerca da Ind\u00fastria 4.0 e a subjetividade dos trabalhadores<\/strong><br \/>\n<strong>Tentativa de suic\u00eddio entre mulheres: revis\u00e3o integrativa de literatura<\/strong><br \/>\n<strong>Trabalho sob a ordem do capital e a produ\u00e7\u00e3o da ansiedade: Uma an\u00e1lise cr\u00edtica de produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas brasileiras<\/strong><br \/>\n<strong>V\u00ednculo afetivo: contribui\u00e7\u00f5es para o desenvolvimento humano<\/strong><br \/>\n<strong>Viol\u00eancia Psicol\u00f3gica em Boletins de Ocorr\u00eancia: um estudo de g\u00eanero<\/strong><\/p>\n<h6><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1WJE9UTXjYwlkRCP3-8wsDg3XRI8kzk-H?usp=sharing\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">Voc\u00ea pode acessar os trabalhos de 2020 clicando aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/h6>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prezados Acad\u00eamicos, em caso de d\u00favidas, leia o regulamento de TCC I e TCCII. Caso ainda tenha d\u00favidas procure a COM. Atenciosamente, Gilson Gomes Coelho \u2013 Presidente da Comiss\u00e3o de Monografias Membros da COM da Psicologia: GILSON GOMES COELHO \u2013 Presidente LUANA GRASIELE LUCA THIAGO DE SOUSA BAGATIN Representante discente: &nbsp; Calend\u00e1rio da COM 2023.2 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1381,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"page-templates\/page-coordenadorias.php","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[],"class_list":["post-2080","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso de Psicologia - CPAR - Campus de Parana\u00edba<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cpar.ufms.br\/trabalho-de-conclusao-de-curso-psicologia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso de Psicologia - CPAR - Campus de Parana\u00edba\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Prezados Acad\u00eamicos, em caso de d\u00favidas, leia o regulamento de TCC I e TCCII. 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