{"id":12540,"date":"2021-11-30T11:58:12","date_gmt":"2021-11-30T15:58:12","guid":{"rendered":"https:\/\/cpar.ufms.br\/?p=12540"},"modified":"2021-11-30T11:58:54","modified_gmt":"2021-11-30T15:58:54","slug":"tres-livros-do-cpar-sao-aprovados-para-publicacao-na-editora-ufms","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpar.ufms.br\/en\/tres-livros-do-cpar-sao-aprovados-para-publicacao-na-editora-ufms\/","title":{"rendered":"TR\u00caS LIVROS DO CPAR S\u00c3O APROVADOS PARA PUBLICA\u00c7\u00c3O NA EDITORA UFMS"},"content":{"rendered":"<p>Por meio do <strong><a href=\"https:\/\/cpar.ufms.br\/files\/2021\/11\/EDITAL-AGECOM.pdf\">Edital Agecom N\u00ba 04 \/2021<\/a><\/strong>, que objetiva, al\u00e9m de outros aspectos, dar visibilidade tanto \u00e0s publica\u00e7\u00f5es produzidas pelos professores e t\u00e9cnico-administrativos da UFMS, tr\u00eas propostas de livro cient\u00edfico originadas no C\u00e2mpus de Parana\u00edba (CPAR) foram aprovadas para publica\u00e7\u00e3o em formato digital:<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong><em>Psicologia Hist\u00f3rico-Cultural na Universidade (Vol. II): Sa\u00fade Mental, Sofrimento 1\u00ba Ps\u00edquico e Psicopatologia<\/em><\/strong>, desenvolvido pela professora de psicologia Renata Bellenzani e colaboradores;<\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Transtorno do Espectro Autista na Universidade: Da Pesquisa B\u00e1sica a Aplicada, <\/em><\/strong>de Ana Luiza Bossolani Martins, professora do curso de psicologia<em>; <\/em>e<\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>(Des) prote\u00e7\u00e3o social e vulnerabilidades nos contextos da sa\u00fade, trabalho e educa\u00e7\u00e3o <\/em><\/strong>da professora Ana Cla\u00fadia dos Santos e colaboradores, tamb\u00e9m docente do curso de psicologia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sobre o livro<strong> P<em>sicologia Hist\u00f3rico-Cultural na Universidade (Vol. II): Sa\u00fade Mental, Sofrimento 1\u00ba Ps\u00edquico e Psicopatologia<\/em><\/strong> a professora Renata Bellenzani destaca que <strong>\u201c<\/strong>o livro trata da perspectiva da Psicologia Hist\u00f3rico cultural sobre o adoecimento ps\u00edquico (PHC)<strong>. <\/strong>A PHC \u00e9 uma escola de pensamento psicol\u00f3gico que teve uma apropria\u00e7\u00e3o mais tarde no Brasil, com uma aplica\u00e7\u00e3o mais direta no campo da educa\u00e7\u00e3o, oferecendo muitas teorias importantes sobre o desenvolvimento e a educa\u00e7\u00e3o. Entretanto, ela tamb\u00e9m \u00e9 uma teoria sobre o desenvolvimento humano e sobre o psiquismo e oferece subs\u00eddios para pensarmos o desenvolvimento e as situa\u00e7\u00f5es em que esse desenvolvimento sofre estagna\u00e7\u00f5es e interrup\u00e7\u00f5es, como nas situa\u00e7\u00f5es de sofrimento e adoecimento ps\u00edquico.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A professora acrescenta dizendo que \u201ctrabalhamos no sentido de dar continuidade a essa teoria para quest\u00f5es de sa\u00fade mental no contexto atual, no contexto contempor\u00e2neo do Brasil, com as ideias chaves da PHC para pensar as quest\u00f5es atuais ligadas ao adoecimento, no mundo do trabalho, nas nossas condi\u00e7\u00f5es de vida&#8230;\u00e9 uma articula\u00e7\u00e3o pouco feita ainda entre a PHC e o campo da sa\u00fade mental e reunimos nesse trabalho v\u00e1rios cap\u00edtulos na tentativa de fazer isso. Al\u00e9m disso, o livro pode contribuir com a constru\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade mental, ele tem propostas de aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica na Rede de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial, discute os problemas da patologiza\u00e7\u00e3o do sofrimento e problema das condi\u00e7\u00f5es de vida na atualidade, oferecendo uma contribui\u00e7\u00e3o para o cuidado na rede do SUS.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por conseguinte, a professora Ana Luiza Bossolani Martins, sobre o livro <strong><em>Transtorno do Espectro Autista na Universidade: Da Pesquisa B\u00e1sica a Aplicada, <\/em><\/strong>relata que \u201ca ideia foi reunir o resultado daquilo que desenvolvi ao longo desse per\u00edodo em que estou na UFMS, desde 2014. Foram selecionados trabalhos de conclus\u00e3o de curso e de est\u00e1gio b\u00e1sicos realizados pelos pr\u00f3prios discentes da UFMS e trabalhos em colabora\u00e7\u00e3o com outros profissionais que estudam a tem\u00e1tica do autismo a bastante tempo.\u201d Ela acrescenta dizendo que \u201creunimos, em 13 cap\u00edtulos, dois grandes t\u00f3picos, que envolvem desde a suspeita at\u00e9 o diagn\u00f3stico, abrangendo o que \u00e9 autismo, como ocorre a detec\u00e7\u00e3o precoce e quais s\u00e3o os fatores de risco associado, e outro t\u00f3pico sobre os processos interventivos, com textos sobre interven\u00e7\u00f5es em diferentes contextos e por diferentes instrumentos, com base na microbiota, abarcando vias mais medicinais, e interven\u00e7\u00f5es comportamentais, em diferentes abordagens da psicologia, tal como a Psicologia Hist\u00f3rico Cultural e An\u00e1lise do Comportamento. Voltamos nosso olhar tamb\u00e9m para as atitudes dos universit\u00e1rios em rela\u00e7\u00e3o aos indiv\u00edduos no espectro autista.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ainda, a professora Ana Luiza Bossolani Martins aponta que \u201c\u00e9 importante a divulga\u00e7\u00e3o de forma livre, mostrando o trabalho que vemos realizando nesse per\u00edodo. A obra mostra o quanto a psicologia tem um potencial enorme para o tratamento para as pessoas no espectro autista. O livro tem uma linguagem clara e objetiva, que pode interessar a um p\u00fablico vasto de alunos e pessoas leigas que queiram saber mais dessa tem\u00e1tica e aqueles que queiram se especializar mais. Al\u00e9m disso, ter acesso a essa obra pode despertar o interesse de outros estudantes a trabalharem com a quest\u00e3o do autismo, visto que \u00e9 um tema atual e precisa de profissionais empenhados, que saibam a respeito do assunto e das diversas formas de interven\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nesse mesmo sentido, a professora Ana Cla\u00fadia dos Santos aponta sobre a publica\u00e7\u00e3o <strong><em>(Des) prote\u00e7\u00e3o social e vulnerabilidades nos contextos da sa\u00fade, trabalho e educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong>: \u201c\u00e9 uma obra constru\u00edda por diversas m\u00e3os, de professores e alunos, que desenvolveram trabalhos acad\u00eamicos em Mato Grosso do Sul, com popula\u00e7\u00f5es que se encontram em vulnerabilidade social: grupo de idosos, mulheres trabalhadoras nos espa\u00e7os urbanos e rurais, trabalhadores que atuam com materiais recicl\u00e1veis e crian\u00e7as institucionalizadas. De uma maneira geral, o livro trata sobre grupos invis\u00edveis na sociedade e muitas vezes fragilizados em sua situa\u00e7\u00e3o social. Por isso, a proposta foi apresentar essa realidade, descortinada a partir desses estudos que ocorreram em resultado de trabalhos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, trabalho de conclus\u00e3o de curso, projetos de extens\u00e3o e pesquisa, e atividades pr\u00e1ticas vinculadas ao ensino. Todos os trabalhos foram desenvolvidos no Mato Grosso do Sul, na UFMS, justamente para conhecer como vivem e trabalham os moradores do Estado.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ademais, a professora Ana Claudia dos Santos diz que \u201cesse livro n\u00e3o \u00e9 um estudo de trabalhos acad\u00eamicos da \u00e1rea da psicologia, mas h\u00e1 professores da \u00e1rea da psicologia, da administra\u00e7\u00e3o e da medicina. Acreditamos que este \u00e9 o momento para discutir a quest\u00e3o da vulnerabilidade social, pois possui m\u00faltiplos significados e sentidos, contribuindo para uma homogeneiza\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o, para manter essas popula\u00e7\u00f5es em um lugar de risco, mas, ao mesmo tempo, pode possibilitar o desenvolvimento de estrat\u00e9gias de empoderamento dos sujeitos e com isso pot\u00eancias de vida. O conceito de vulnerabilidade \u00e9 representativo de uma linha de for\u00e7a e poder, assim como descortina uma realidade, pode tamb\u00e9m produzir sujeitos.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por fim, \u201ca colet\u00e2nea de trabalhos apresentados nesse livro possibilitam ampliar a reflex\u00e3o sobre as condi\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade em diversas popula\u00e7\u00f5es do Estado ao passo que nos aproxima para conhecer seus modos de vida e de trabalho. Tamb\u00e9m, esperamos contribuir para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e sobretudo para constru\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, tendo em vista garantir a prote\u00e7\u00e3o social\u201d, relata a professora Ana Claudia dos Santos sobre a respectiva publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por meio do Edital Agecom N\u00ba 04 \/2021, que objetiva, al\u00e9m de outros aspectos, dar visibilidade tanto \u00e0s publica\u00e7\u00f5es produzidas pelos professores e t\u00e9cnico-administrativos da UFMS, tr\u00eas propostas de livro cient\u00edfico originadas no C\u00e2mpus de Parana\u00edba (CPAR) foram aprovadas para publica\u00e7\u00e3o em formato digital: \u00a0 Psicologia Hist\u00f3rico-Cultural na Universidade (Vol. II): Sa\u00fade Mental, Sofrimento 1\u00ba [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":28604,"featured_media":12541,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,3,1],"tags":[],"coauthors":[],"class_list":["post-12540","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-fotos-imagens","category-noticias"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.2 - 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