{"id":9204,"date":"2019-12-18T10:29:46","date_gmt":"2019-12-18T14:29:46","guid":{"rendered":"https:\/\/cpar.ufms.br\/?p=9204"},"modified":"2020-02-03T15:25:52","modified_gmt":"2020-02-03T19:25:52","slug":"projeto-de-extensao-do-campus-de-paranaiba-ufms-tem-resultados-publicados-em-revista-portuguesa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpar.ufms.br\/en\/projeto-de-extensao-do-campus-de-paranaiba-ufms-tem-resultados-publicados-em-revista-portuguesa\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o do Campus de Parana\u00edba\/UFMS tem resultados publicados em revista portuguesa"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">O projeto de extens\u00e3o <strong>\u201cFortalecendo amor e respeito na diversidade\u201d<\/strong>, coordenado pelo professor <strong>Jeferson Camargo Taborda<\/strong>, do Curso de Psicologia do Campus de Parana\u00edba da UFMS, teve seus resultados publicados na <em>Revista Psicologia e Educa\u00e7\u00e3o<\/em> da Universidade Beira Interior, localizada na cidade de Covilh\u00e3 \u2013 Portugal.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">O professor, juntamente com estudantes do curso, desenvolve a quase tr\u00eas anos este projeto com familiares de pessoas homoafetivas, resultando em uma pesquisa-interven\u00e7\u00e3o. Os resultados tiveram uma repercuss\u00e3o positiva e proporcionou a publica\u00e7\u00e3o na revista portuguesa do artigo denominado <strong>\u201cAlegrias e tristezas na (des)constru\u00e7\u00e3o da orienta\u00e7\u00e3o sexual entre familiares\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">O objetivo do trabalho \u00e9 discutir como a revela\u00e7\u00e3o da homoafetividade pode gerar alegrias e sofrimentos no \u00e2mbito familiar e social. Para isso, foram realizados encontros com familiares que possibilitavam a problematiza\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o sobre essas viv\u00eancias.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">A ideia inicial surgiu atrav\u00e9s de <strong>Leila Betoni<\/strong>, egressa do curso de Psicologia. Ela relata que atrav\u00e9s da gradua\u00e7\u00e3o p\u00f4de desconstruir v\u00e1rios preconceitos em rela\u00e7\u00e3o a diversidade humana e essa experi\u00eancia gerou o desejo de transmitir os conhecimentos t\u00e9cnicos e te\u00f3ricos para familiares de pessoas homoafetivas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">Inicialmente os encontros faziam parte do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC) de Leila. Com a conclus\u00e3o do TCC os grupos viraram um projeto de extens\u00e3o que continuou com a coordena\u00e7\u00e3o do professor Jeferson Taborda e a colabora\u00e7\u00e3o dos alunos <strong>Sabrina Borsatti<\/strong> e <strong>Igor Mena<\/strong>. Leila permaneceu contribuindo com o projeto, mesmo ap\u00f3s encerrar a gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">\u201cCom toda certeza colhemos muitos frutos nesses quase tr\u00eas anos de grupo [&#8230;]. Acompanhamos a mudan\u00e7a do discurso dos familiares, que passaram a se referir \u00e0s filhas e filhos com orgulho de quem s\u00e3o, reconhecendo os parceiros destes enquanto membros da fam\u00edlia, tendo a coragem de mudar toda a constru\u00e7\u00e3o social e cultural que est\u00e3o inseridas\u201d, conta Igor Mena.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">Entretanto Igor aponta que tamb\u00e9m houve dificuldades nesse processo. A principal barreira foi encontrar participantes para o grupo. \u201cParana\u00edba \u00e9 uma cidade muito conservadora, como toda cidade de interior. N\u00f3s ficamos sabendo de casos, fazemos o primeiro contato, explicando os objetivos do grupo, mas, infelizmente, a grande maioria ainda se recusa a participar\u201d, diz o aluno.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">Sabrina Borsatti enfatiza a import\u00e2ncia de trabalhos assim, tanto para a academia quanto para a comunidade, ambas se beneficiam dos resultados. Os alunos t\u00eam a possibilidade de p\u00f4r em pr\u00e1tica o que aprendem em aula e o conhecimento produzido leva benef\u00edcios para a popula\u00e7\u00e3o. \u201cSabemos o qu\u00e3o marginalizadas s\u00e3o as minorias, dentro e fora da universidade. Possibilitar esse trabalho, foi como dar uma nova dire\u00e7\u00e3o para os afetos dessas fam\u00edlias que, em tese, deveriam ser a primeira fonte de respeito e cuidado\u201d, aponta a aluna.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">O Professor Jeferson Taborda conta que existem muitos planos para o futuro do projeto, como a produ\u00e7\u00e3o de mais artigos, a publica\u00e7\u00e3o de um livro e abertura de um est\u00e1gio para acolher as demandas dos jovens LGBTI+. Al\u00e9m disso, um projeto de pesquisa intitulado como \u201cRevela\u00e7\u00e3o da homoafetividade no contexto familiar: levantamento e an\u00e1lise da literatura cient\u00edfica e de institui\u00e7\u00f5es de acolhimento\u201d est\u00e1 em sua fase inicial. \u201cNeste projeto ser\u00e1 feita uma revis\u00e3o de literatura sobre a revela\u00e7\u00e3o da homoafetividade no contexto familiar, especialmente em rela\u00e7\u00e3o as pessoas trans, haja visto serem estas as pessoas que mais sofrem viol\u00eancia dentre a popula\u00e7\u00e3o LGBTI+\u201d, diz o docente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">A publica\u00e7\u00e3o desse artigo foi mais uma motiva\u00e7\u00e3o para a continua\u00e7\u00e3o desse trabalho, todos est\u00e3o muito felizes com os resultados que o projeto tem gerado. \u201cEssa publica\u00e7\u00e3o representa a possibilidade de mudan\u00e7a da vida. Pensar em tudo que aprendemos nos \u00faltimos quatro anos de universidade e ver que conseguimos p\u00f4r na pr\u00e1tica, mesmo que em um contexto limitado, tais conhecimentos, \u00e9 muito bom. E mais ainda, estamos abrindo caminhos para novos estudantes e pesquisadores avan\u00e7arem nesse campo de discuss\u00e3o em nosso campus\u201d, diz Sabrina.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">Para ler o artigo publicado, clique <a href=\"http:\/\/psicologiaeeducacao.ubi.pt\/Files\/Other\/Artigos%20OnLine\/2019V2\/2-V2N2online2019.pdf\"><strong>AQUI<\/strong><\/a>.<\/span><\/p>\n<pre>Brunna Oliveira - Estagi\u00e1ria AGECOM no CPAR<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O projeto de extens\u00e3o \u201cFortalecendo amor e respeito na diversidade\u201d, coordenado pelo professor Jeferson Camargo Taborda, do Curso de Psicologia do Campus de Parana\u00edba da UFMS, teve seus resultados publicados na Revista Psicologia e Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Beira Interior, localizada na cidade de Covilh\u00e3 \u2013 Portugal. 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